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如何有效利用原典法帮助3岁左右中国孩子学英语:家长指南与建议

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编者按:原典线上的几位老师,每天都会接到数量不少的家长咨询,这些家长的年龄从 0 岁一直到高中都有。交谈得多了,便发现了其中的规律:

好多家长都非常焦虑,他们尝试了许多办法来让孩子学习英语,恨不得孩子一岁就能开口讲话,两岁就能认字,五岁就能独立阅读世界名著。

2、好多家长都没时间:咨询过后能思考的少、能坚持的少。

3、还有就是咨询之后,仍旧茫然无措多。

原典的工作人员在各个微信群持续进行原典法的科普工作。为解决大家的问题,我们特别整理了针对不同年龄阶段使用原典法的一些建议,供大家参考。

此处要说明的是:每个年龄所覆盖的是一个年龄阶段。例如 3 岁,那么大致 2 岁到 4 岁的幼童都能够被参考覆盖。

能否请徐老师对 3 岁左右的中国孩子如何进行原典外语学习进行系统讲解呢?具体包括:原典外语学习的理念;操作的方法;需要注意的事项;以及相关的案例等等。

徐老师回答:

我的看法是:3 岁小孩是学习语言的最佳时期之一,然而他们好动且难以管住自己。我们不想错过这个黄金时间,甚至,我的想法是在孩提时代,让孩子从极高的文化层面去掌握中英法德等语言。感谢关注并认同原典法。

《英语学习的革命——论中国人学英语》这本书里,有专门的一章是关于家庭亲子英语学习的。它提纲挈领地论述了幼童外语学习的理念以及操作方法。

我们论坛里的案例多为小学阶段孩童的案例,不过也有幼童的案例。至于这些案例,需要典友自己去寻找。

从基本理念方面来看,幼童的外语学习与成人的外语学习在本质上没有差别。这些基本理念,徐老师在三部书中都进行了较为详细的叙述。简单概括来说,徐老师已经多次强调过,那就是要将聆听做到最优化,要将聆听实现最大化。

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就操作方法而言,幼童的最大特点,简要概括三点:

1.语言学习潜能显著优越于成人,

2.但不具备学习的自觉性和自律性

3.每个孩子(家庭)都不一样。

倘若深刻理解了语言学习的一般理念,同时结合幼童的这些特点,家长就能够找出适合自己的途径。

始终面临的也是怎样让外语学习活动有趣味。

对于低龄儿童,首先,应主要从儿歌、歌曲、韵律操等方面着手,而不是读经。读经是可行的,但需要进行改变。

第一,聆听式的阅读;

第二,要选择韵律感强且音乐感好,具备诗歌风格的经文;其次,还应当利用适合幼童的动漫等类型的视频素材。

第三,要充分利用声图文并茂的美绘本儿童英语书,这些书是原版的。同时,还可以利用电子书,尤其是对于经济条件好的人来说。

第四,理想的情况是,家长首先要用原典法充分提升自己的英语能力,将自己(至少一方,比如父亲或母亲)的英语口语练好,接着把英语口语会话融入幼童的生活。

不需要全部使用英语,因为这个难度较高。在生活中,母语的运用必然是主导的。然而,如果母亲或者父亲能够熟练掌握,例如 100 句到 200 句与儿童生活密切相关的常用句型,并且将自己的口音训练得比较准确,就可以在家庭生活和亲子互动中相对自如地运用这些句型。

然后,就沿着这3+1的主脉耐心往前走

3即

英语儿童,歌曲,音乐剧等等

动漫,动画,影视,逐步推进

声图文并茂的分级美绘本,逐步推进到级别递增的各类有声书

1即

日常口语会话

家长要为孩童搜集准备各种学习素材,这些素材具有欣赏性、趣味性、原版性和经典性。家长要去发现、挖掘、诱导出、强化和激励孩童在英语儿童文学(广义的,包括影视歌曲等)领域的兴趣,而不能仅仅准备单纯功利性学习的素材,更不能准备考试型学习的素材。

幼童进行英语学习,从简单方面来说,确实很简单,正所谓大道至简。而从困难方面来讲,也有难度,原因在于每个孩子都是不同的,都拥有属于自己的独特之处以及巨大的潜能。家长需要思考如何去发现孩子的独特以及巨大潜能,而不能将孩子当作自己的工具。

徐老师不反对用“背书”的方式学英语但必须满足一些前提条件:

1.所背的内容是经典中的经典

2.一定是反复聆听经典朗诵后的背诵

3.最好是学习者(少儿)酷爱的

4.在全部学习的时间(素材)比例中,只占少数

少儿学英语,最为核心的一点是要想尽各种办法让孩子喜欢听英语、习惯听英语并且嗜好听英语。这些素材可以是视频素材、美绘素材,也可以是图声文并茂且具有互动功能的电子书素材,但核心始终围绕着欣赏性地聆听。倘若孩子培养起了听英语故事书的嗜好和习惯,那么英语学习就会自然而然地取得成效。我们坛子里所有成功的“牛孩”都是这样,不妨从这些原生态的帖子楼中去考证。

附:启蒙素材推荐

《皮叔亲子成长》系列课程

送给所有处于焦虑状态的家长朋友们,也送给那些追求人生能够持续发展 90 年的青年和家长。

这套课程以全球大数据排名第一的人生成长导师 Jordan Peterson(皮叔)的理论体系作为基础。它以 2018 年亚马逊非虚构类畅销书第一名《生命十二法则:化解混乱的解药》为主脉。并且结合了皮叔的讲座视频,最终制作成了适合中国家长和青年的课程。

Jordan Perterson 被称作是当代的苏格拉底,同时也被称作是当代的佛洛依德。

曾在哈佛大学担任心理学教授,之后又在加拿大多伦多大学担任心理学教授。他专长于临床心理学,也专长于人格心理学,还专长于变态心理学以及社会心理学。同时,皮叔还擅长脑科学,擅长哲学,擅长古典文学史,也擅长宗教史。

皮叔从事临床心理咨询有 30 年之久。他是加拿大很受欢迎的心理咨询师。他的专长领域包含亲子教育、婚恋关系、青年成长、职场晋升以及心理疾患。

《生命十二法则:化解混乱的解药》于 2018 年初出版,之后被翻译成 50 多种语言。

全球青年读者纷纷到来并给出评价,这些评价集中在一句话上,即:You saved my life!You Saved My Life!

为帮助中国家长解决孩子成长中的焦虑问题,解决亲子冲突。同时,让大家既能学英语,又能增进个人一生成长所需的科学知识和智慧,耳书直播间制作了《皮叔亲子成长》系列课程。

提醒家长和青年,皮叔的理论拒绝成功学和心灵鸡汤。这样一来,对于那些过于浮躁、一心追求立刻就能成功的青年和家长来说,他们可能会因为学不进去而错过人生的好机会。我们更期望,《皮叔亲子成长》这门课能够让这些青年和家长摆脱浮躁,以宁静致远的心态持续成长。

语速难度: 3/5

语言难度: 4/5

文化难度: 4/5

适合青年和家长去追求人生 90 年的可持续发展,尤其适合有哲思爱好的青年和家长,也适合追寻生命意义的青年和家长,还适合期许(培养孩子)在逆境中奋斗成长的青年和家长。

本课程主题与课程结构:

主题:亲子教育

内容目录

简译

素材形式

不要让你的孩子做任何会让你不喜欢他们的事情。

不要让你的孩子做任何让你不喜欢他们的事

访谈视频

如何应对你孩子的脾气发作;怎样处理你孩子的发脾气行为;如何去对付你孩子的脾气暴躁情况

如何处理孩子发脾气

讲座

有声书的名著《12 Rules for Life: An Antidote to Chaos》的第五章

Do not let your children do anything that makes you dislike them

ACTUALLY, IT’S NOT OK.

实际上,这很不OK。

有声书

Everybody Hates Arithmetic

每个人都讨厌算术

有声书

The Ignoble Savage

无知的野人

有声书

Parent or Friend

家长还是朋友

有声书

Discipline and Punish

纪律和惩罚

有声书

Minimum Necessary Force

最低限度的必要强制

有声书

A Summary of Principles

原则概要

有声书

好的孩子以及负责的父母

好孩子和负责任的父母

有声书

英语原声音频的长度大于 1 个半小时,每节主课的英语原声音频时长在 4 到 5 分钟之间。

总导播课加上约 22 组正课,每组正课有 2 节子课,先是导听课,然后是讲解课。总共的课数大于 40 节。提供有声书的原声音频,还提供讲解课的 PDF,同时也提供英文原著文本的 PDF。

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3、获得原典双语影视、音频资源50G

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徐火辉

深圳市原典脑科学与教育创新研究院院长

原典脑科学双语原著教育学派创始人

深圳国际交流学院创始人

外研社等十部英语学习与国际留学专著领衔作者

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