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近日,在上海博物馆,有一个小男孩儿随意攀爬展架的视频变得很火。博物馆的工作人员介绍说,这些展架的高度是 1.5 米,并且在展品前面都有非常醒目的“禁止攀爬”的提醒。
妈妈为了让孩子能跟展品拍照,就把孩子放置到了展架上。然而,事情却出乎预料地失控了。
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看到漂亮的展品时,他说:“你过来坐在这里。”接着又说:“我给你拍张照片。”这真的是嘴上教育显得很敷衍,而身体行动却很真实。
孩子离自己有一段距离,于是大声呼喊让孩子下来。当孩子进入自己能够控制的范围后,便开始安抚孩子,接着与孩子互动、拍照,期间完全忘却了要把孩子弄下来这件事。
妈妈一次次地放纵孩子来回撒野,却并未真正去制止。小男孩心里十分清楚,这并非妈妈的底线!因此,对于妈妈的喊叫,他毫不在意,无动于衷。

莫言称我们一直认为做出一些妥协、将就一些事情、容忍一些情况便能获得幸福,然而当我们把底线放得越低,所得到的结果就会越低。
01
父母的底线,孩子行为的边界线
大家都说父母是孩子的首位老师。在孩子进入幼儿园之前的那三年时间里,接触最为频繁的便是父母以及家人。
他们的所有认知都是通过对父母的模仿以及对问题的处理而得来的。
孩子会依据这个底线来确定自己做事情的边界线。
记得在小学时期,铅笔和橡皮是孩子们心中最为珍视的物品。有一回,爸爸去外地出差,回来时带了一块带有香味的橡皮。我实在是忍不住,就把它带到学校去向同学们炫耀。
放学后,橡皮突然不见了。同桌轻声告诉我,是董同学把橡皮拿走了。我背起书包赶到董同学家,恰好碰到他妈妈在家。
进门后我把原委说清楚,我带着哭腔说道:“阿姨,这是爸爸出差给我带回来的橡皮,我对它特别喜爱,你让董同学把它还给我吧。”
阿姨说他还没回家,接着说不就是一块橡皮嘛,她再给我买一块。然后阿姨就把我拉到门外,在小卖部买了一块价格为 2 毛钱的普通橡皮。
刚才在同学家里时,我就知晓董同学已经回家了。并且,他的书包十分显眼地摆放在桌上。
这位妈妈认为一块橡皮仅 2 毛钱。她不但没有教育自己的儿子,反而帮他说谎。从表面看,她似乎是在爱孩子,但实际上却在告诉孩子,偷东西和撒谎都没什么大不了的,妈妈用 2 毛钱就能帮他解决这些问题。
这位董同学在初三时表现出色,没有让妈妈失望。然而,他却因偷牛一事,险些被牛主人打死。
结婚后他不能踏实过日子。有一回他去工地偷电缆,结果被当场抓住。由于偷的数额很大,并且他还是惯犯,所以被判处了 10 年刑期。他的老婆非常生气,一气之下带着孩子和他离了婚。
不知道这位阿姨,有没有为当年的那块橡皮后悔过?
俗话说“小时偷针,长大偷金”。一块橡皮是很微小的,不值一提。然而,当他偷橡皮的时候,妈妈就应当有自己的态度和是非观念,要向孩子表明事情的对错以及做事情的底线。
一块橡皮不是底线,但偷绝对是底线。
这种违反原则的错误,从一开始就应该告知孩子。这是底线,不能触碰。只有孩子知晓了自己的边界线,才会老老实实在线内活动。
海涅曾说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”孩子若处于无底线的父母的影响之下,便无法找到自己的行为边界。
02
孩子的问题,恰恰是父母自己的问题
女星王艳在事业处于巅峰之时嫁给了比她大 11 岁的富豪老公。她是否拜金,我们无法知晓。在某一期综艺节目中,她儿子的表现,能够明显看出她自身存在的问题。
王艳带着 10 岁的儿子球球参与了真人秀《宝贝对不起》。节目刚开始的时候,球球就开始展现富有,称自己家里有各式各样的豪车,还有 7 个保姆等。
小家伙被分配到住宿条件差一些的房子。他背着箩筐,一边哭泣,一边骂妈妈说:“你太坏了。”接着,他终于进到了房间里,看到住宿条件极差,情绪一下子就崩溃了,在床上不停地打滚撒泼。

王艳尝试与儿子进行沟通。球球动不动就和王艳争吵,甚至还动手给了妈妈一耳光,并且直接称呼妈妈为“猪头”。面对儿子这样恶劣的行为,王艳明显是伤心和尴尬的情绪超过了理性。
她没有正确引导儿子,也没有思考如何跟儿子讲道理以实现更有效沟通,而是采用以暴制暴的方式,直接进行对抗。
教育家孙云晓曾说,家庭教育的实质在于改变父母自身。而这种改变的关键之处就在于,父母能够自觉自愿地与孩子一同成长。
王艳与儿子之间,她仅看到孩子表面上对吃住不满意这一诉求,却未与孩子进行深度沟通,以了解其真实想法。同时,她也未提前给孩子立规矩,说好底线。正因如此,当球球遇到困难时,只能通过情绪来进行发泄。
李玟瑾教授也曾经提到,孩子的问题都是父母的问题。
父母在该给孩子立规矩的时候没立规矩,就会让孩子养成自私的习惯,会让孩子被娇宠,会让孩子变得任性,甚至会让孩子在学校里成为老师眼中的“刺头”。
网友说孩子既是父母的一面镜子,也是父母看清自我的影子。
父母若想解决孩子的问题,首先需要找到自己的问题。同时,要确定对待问题的底线,给孩子立好规矩。这样,问题就能迎刃而解。
03
尊重和言传身教是父母对孩子最好的教育
网剧《赘婿》最近十分火爆,男主郭麒麟也在圈中走红了。甚至连央视都对他进行了点赞和表扬。实际上,郭麒麟并非一下子就得到了观众和网友的认可。
回想他在初中毕业时就要辍学去说相声的情形,那时的他又胖又矮,耳边充斥着谩骂与讽刺,所有的人都在等着瞧他们郭氏父子的笑话。
郭德纲得知郭麒麟不想上学后,身躯猛地一颤。他曾亲身经历过未上学的苦楚,从社会最底层开始,一步一步艰难前行直至如今,他对这一路的艰难与不易有着深刻的理解。
与郭麒麟进行沟通并了解他的想法之后,郭德纲尊重了他的选择。郭德纲的这种尊重,使得郭麒麟能够在不同领域自由发展。退学之后,他从相声领域开始,逐步涉足综艺领域,接着又成为演员,在每一个领域都进行了尝试和实践。
虽然每一样都去尝试,却并不是蜻蜓点水。
说相声需要苦练基本功。别人通常练 8 小时,而他却练 12 小时。对于一个绕口令,别人练 10 遍,他却练 20 遍。最终,凭借自己的实力,他成为了“德云少班主”。
上综艺时,能够与外国服务员小姐姐用英语交流,且全程毫无障碍;和大张伟一同上节目,被大张伟调侃自己是个数学家;与张国立一起上节目,还被夸赞是国家宝藏。
在以智商称奇的《最强大脑》这类节目中,最为神奇的是他能够引经据典且娓娓道来。就连清华博士都惊讶得张大了嘴巴,对他佩服不已。

网友调侃道,郭德纲最好的作品乃是郭麒麟。这一方面是对郭麒麟的肯定,另一方面也是对郭德纲言传身教的最大认可。
也许有人会说,郭德纲这个是放纵,不是尊重。
其实我们尊重孩子需尊重孩子的想法,然而并非无底线地宽容和放纵孩子的行为。我们不提倡像郭麒麟那样初中辍学,但是郭德纲的教育方式值得我们去好好学习。
郭德纲虽然没上过学,但他博览群书,精通文化历史和为人处世。
郭麒麟辍学之后,送给儿子一套《二十四史》。他说,儿子可以没有学历,但是不能没有文化;可以不上学,但是不可以不读书。这套书能够让儿子懂得做人的道理,也能让儿子学习到受用终身的东西。
有的家长持反对孩子打游戏的态度,回到家中,会要求孩子写作业,然而他们自己不是在玩手机,就是在看电视。
孩子的心里能觉得自己被尊重吗?会愿意听从父母的教诲吗?父母自己对行为都没有底线,又怎能要求孩子呢?
孩子若长期处于不被尊重的环境中生长,仅仅依靠说教的方式,是很容易让孩子产生反感的,并且会导致孩子的性格发生变化,严重的话还可能使孩子的人格出现扭曲。
数据显示,这类孩子长大后,因缺乏尊重,内心会处于孤独寂寞的状态,往往会借助暴力以及冷暴力的方式来获取关注。
英国作家萨克雷说过:
播种行为,就会收获习惯;播种习惯,就能收获性格;播种性格,便可收获命运。
孩子小时候,父母是播种者。父母把住自己的底线,就能在孩子以后生活中画好其行为处事的边界线,为孩子的前进护航。
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