朱华贤

长久以来，一直和中小学作文相接触，虽说身为近视眼患者，然而却觉得自己已然练出这般厉害的火眼金睛，仅仅读上 single 趟，便能够晓得究竟是不是套路作文。

没多久之前，有一位初中语文教师给我发送了一篇学生所写的作文，讲的是准备去参与竞赛，要我帮忙进行“斧正”一番。作文的题目是《得到称赞之后》。大概的内容是这样子的：老师非常郑重地向全班宣告，说道“我”的一篇作文得以进入全国作文大赛的决赛，同学们马上热烈地鼓起掌来，为“我”感到开心。下课后，又有好多同学聚拢过来夸奖“我”。然而“我”却陷入到了沉思当中，缘由是这篇作文是经过爸爸多次修改才完成的。这难道就等同于作弊行为吗？当回到家后，“我”把课外书翻开，在偶然间看到了《曾子杀猪》的故事，那一刻“我”立刻觉得十分惭愧，所以便决定：不拿这一篇稿子参加决赛，努力去做一个讲诚信的人。到了第二天，“我”重新写了一篇去进行投稿。又过了几天，获奖名单公布出来了，那上面并没有“我”的名字，然而“我”依旧特别自豪，只因“我”获得了比这重要一万倍的诚信。

一读完，我即刻做出判断：这分明是典型的套路作文。为何会如此判断呢？是因为像这般运用此类构思的文章，我已经目睹过N多篇了，尤其是那些心灵鸡汤之类的。它们的套路大致如此：先是有所获得，接着面临痛苦的抉择，放弃之后再重新开始，最后又获得。前一个获得通常诱惑极大，在放弃之前往往会经受极其痛苦的煎熬，而后一个获得则是一种精神层面的涅槃。套路是一样的，只是材料有所不同罢了。这里的主体材料乃是作文获奖，实际上呢，能够毫不费力地替换成另外一种事物，比如说一笔钱，或者一个贵重物品，又或者一个荣誉称号，再或者一次重要机遇等等，芯已然更换了，马甲依旧是这个，然而芯却是虚假的。

所谓套路，按其字面意思理解，就是照着别人走过的路重新再走一遍。别人费尽心思琢磨出一条全新的构思路径，有人觉得不错，但自己却没办法照此走出来，于是就开始搞起套路那一套，比如说将杭州替换为苏州，把桃子换成葡萄，再把大人改说成小孩等等，如此一写便引出了大量类似情况。套路作文的本质，其实就是依照佳作（经典文章、优秀作文）的模式来学习写作。凡是采用套用手法写出的作文，大多缺乏真实性，毕竟是编造出来的，既没有真实的生活体验，也没有融入自身的真情实感，在细节方面必定会破绽百出。

套路从何而来？

经常能够听到语文教师以及专家们给出这般的劝导，即若想把作文写好，那就一定要大量地看书，并且要多看经典作品以及优秀作文。有的家长为此给孩子购置了好多诸如《获奖作文选》这类的书籍。那么这话到底对不对呢？如此去做行不行得通呢？真的是十分有必要进行辩证分析的。

阅读存在风险，风险源于副作用。每一篇经典之作，每一部佳作 ，都有被人视作一种套路的可能，恰似每种新产品都有被仿制的可能。在强大诱惑力作用影响下，就有诱人入坑的可能性。劝人投身经典学习，究竟学些什么，这便成了一个极为棘手的难题。倘若仅是阅读，汲取其精神层面养分，那这般倒没什么谨防的。问题在于，现如今，诸多劝导之人均在倡导向名著跟佳作学习。学习的内涵极为丰富，它并非仅仅意味着学习精神层面的事物，还涵盖了学习运用技巧层面的内容，众多教师以及专家不是在提倡借鉴与模仿嘛？那么，这借鉴和模仿，跟套用的差异究竟在何处呢？好像谁都讲不明白。

一直以来我都这么认为，借助文章去学习撰写文章，这是一条走向终结且毫无回头可能的短暂之路。所谓的短暂指的是，在刚开始着手练习写作之际，能够照着样子去模仿，可以尝试顺着他人迈向的脚步走上几步之路。然而，当你具备了能够独自前行的能力之后，就决然不可以再顺着别人家的路径行走了，务必要开拓出属于自己前进的道路来，即便前方是长满带刺植物并且杂乱丛生毫无规则的狭窄小道，也一定要努力去开拓。可是这套用现成模式存在着强悍巨大不容易改变的动力，参考借鉴以及仿效模拟是会让人产生依赖成瘾的。

创新是涵盖作文写作等所有创作的灵魂，套路等同于绝路。那么，怎样去闯出属于自身的路呢？方法存在两个方面：其一为持续阅读，去观察他人迈向的是何种道路。但凡他人曾经走过的路，我都坚决摒弃。其二是向生活开展学习，于现实当中寻觅全新的道路。现实生活是最为丰富的创作宝藏之地，这里不但拥有极为丰盛的精神养分，并且同样具备无比精彩的艺术养分来源。生活是最为出色的导师。

我国古代存在着好多典籍般经典的创作手法，像是篇末指明主旨在题目上、借具体事物来表达志向意愿、先进行压抑贬低随后再予以褒扬等，这个既是属于我们的艺术方面遗留下来的值当珍视的东西，稍有不小心，极有可能变成一种固定程式，成为创作前行途中的阻碍。就如同一个已经被众人开采无尽次数的矿，我们接着前去开采，能够获取到什么呢？

作文乃是生活的一种反映，生活之中存有取之不竭的材料，若要写好作文，唯有努力去开采生活这座富矿。有一篇作文，它是在全国青少年作文大赛上荣获唯一特等奖的作文，其写的是自身于体育课上的独特经历以及感受，评委们所看中的也正是这一点：原创。然而仔细将其读完，能够发觉作文的结尾存在瑕疵，还是被略微地套了一点路。结尾是：

体育课，是针对身体的一种磨炼，同样也是针对内脏的磨炼，更是针对心灵的磨炼，唯有勇敢地朝着前方冲去才能够取得成功，仅仅只是吹嘘那是毫无用处的。跑步的这个过程是非常艰苦的，但是只要默默地秉持着一丝不苟的精神去努力，你肯定是能够冲向终点的。希望我的那些内脏们能够记住这些道理。

如此这般的结尾，想必你见识过好多了！瞧，想要完全突破那种固定模式，真的是存在一定难度的。然而，即便困难重重，仍旧要去尝试突破。毕竟写作它也称作是“创”作。

不知道我的这篇拙文，有没有暗合或掉进某一个防不胜防的套路。

（作者为教育工作者）