美文鉴赏，启迪心灵

——外语教研室“三科联动课程”进行中

为响应习近平总书记“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”的思想，加快推进德育、语文、外语三主体联动教学模式文化基础系、外语教研室进行了一系列教育教学改革。

首先，从翻译国际经典、流行、鸡汤般的美文入手。这些美丽的文章来自国外原版英语教材，很多故事背景都以美国文化背景为背景。为了准确翻译，外语教研室的老师审阅了许多资料，力求做到完美。

其次，外语教研室对经典美文案例素材进行了差异化运用：一是在班级单位经典诵读的基础上，全院学生借助感恩之心，举行了以感恩为主题的口语比赛。和其他节日。训练了学生的口语表达和语言应用能力，极大地丰富了口语比赛的德育内涵。二是把剧本带进课堂。将经典英语课文改写成英语脚本，由学生在课堂教学中表演，培养学生英语重写、表达、表演的综合能力。

在美文课堂上，由于我院学生的英语水平参差不齐，欣赏起来存在一定的难度。外语组老师经过精心策划，确定了从单词词组到句子段落的学习方法，循序渐进，帮助学生在掌握单词的基础上完成整篇文章的阅读和欣赏。在充分理解文章所蕴含的德育寓意后，学生们被组织在课堂上分组改写英文剧本并表演情景喜剧。

Finder's Keeper 情景喜剧学生表演剧照：

外语学科作为三门学科联动的重要环节，真正从学科特色角度落地，极大丰富了应用英语课的教学内容，促进了学生素质和能力的全面提升。