“看上去是一张饭卡，必须戴上专用的眼镜，才能发现这是一部手机。”近日，有网友发帖称，在一些中学生中开始流行一种“饭卡手机”，手机屏幕在外人看来如同白板，但戴上专用的眼镜后，就能看到屏幕上的内容。这样的手机可以用于躲避老师、家长的监管。北京青年报记者发现，在一些网络商城确实有人在销售此类“饭卡手机”，有商家称此类手机厚度不到1厘米，是通过品牌手机的零件改装而来，可以像普通手机那样上网、看视频甚至玩网络游戏。有老师表示，曾发现有学生使用此类手机，但学生在课上使用此类手机时其实并不难被发现。

此前，教育部曾专门发布通知称，原则上学生不得将个人手机带入校园，确有需求的，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。教育专家表示，学校应规范校规校纪，提醒学生使用“饭卡手机”在内的电子产品会面临处罚。学校、家长、社会也应该共同形成合力，鼓励学生多花时间参与集体活动、户外活动，让孩子健康、快乐地成长。

伪装成饭卡的“饭卡手机”热销？有商家称要戴专用眼镜才能看

近日，有网友发帖称，一种伪装成饭卡的手机在部分中学生中热卖。这种手机的屏幕在外人看来如同一个白板，只有佩戴上特殊的眼镜后，才能看到屏幕上的内容。

北青报记者在部分网络商城上检索发现，确实有一些商家在售卖“饭卡手机”“爆改手机”等商品。一家网络商城平台方发布的数据显示，此类手机近期成交均价为200元左右，同期搜索该类商品的网民超过1700人。

北青报记者以消费者的身份联系到了其中一家销售“饭卡手机”的商家。商家表示，其此类“饭卡手机”并非品牌手机，而是将旧的苹果手机零件拆解后，重新组装，放入卡包中，伪装成饭卡、学生卡等卡片的样子。这样的手机厚度不到1厘米，装在卡包里很难看出是手机。

商家一边展示此类“饭卡手机”的照片，一边向北青报记者表示，卡包中可以放上真实的饭卡等，遮盖住手机的背面，手机正面的屏幕在外人看来，是纯粹的白色，必须戴上眼镜才能看到屏幕上的内容。

商家说，这样的手机具有普通手机的所有功能，比如通话、上网、看小说、看视频等，好一点配置的手机还能玩网络游戏。“现在主要都是一些学生来买，避免带到学校被老师发现没收。”

北青报记者注意到，网络平台上商家销售的此类“饭卡手机”，价格从100多元到400多元不等。一名商家表示，售价的区别主要是看手机的内存，内存越大的手机运行速度更快，打游戏时效果更好，相比之下，价格最低的基础款只能上网、打电话、刷刷视频等。

该商家说，性能越好的“饭卡手机”，就需要配置更大的电池，最终会影响到手机的厚度。此外，商家称，“饭卡手机”为改装手机，消费者需要付定金，改装后的手机如果没有出现损坏，则不予退换。

另一名商家称，消费者可以自己将旧手机发给该商家，商家自行进行改装，这样的话只需要60多元就能买到一部“饭卡手机”。还有商家宣称，近期这类“饭卡手机”销售红火，其销售的“饭卡手机”已经卖到断货，需要过10天左右才能有新货。

家长称看到孩子忽然戴眼镜才发现其购买“饭卡手机” 老师说学生使用“饭卡手机”不难被发现

一名湖南市民告诉北青报记者，他前段时间发现孩子忽然戴上了眼镜，“我的孩子本来没有近视，忽然戴上眼镜让我很奇怪。追问之后，他说这个眼镜是和手机配套使用的。”

该市民说，这时他才知道孩子包里的一个卡包里，放着一个“饭卡手机”，“其实仔细看，还是会发现这个‘饭卡’是块电子屏幕，但平时很难去特意观察。这手机价格也不高，孩子是用自己积攒的零花钱买下的。”

北京一所高中的老师说，她确实也在校内发现过有学生使用此类“饭卡手机”。“其实老师在讲课时，并不难发现台下学生的异常举动，如果有学生一直用手指划动东西，远处看就知道学生是在使用手机。不过这类手机如果装在卡包里，带进学校时确实不容易被老师发现。”

该教师表示，她当时发现学生在课堂上出现异常的划动手机屏幕的动作后，看到有学生使用了“饭卡手机”，“我当时把手机没收了，事后将手机交给家长，让家长也注意提醒孩子不要乱花钱。”

教育专家：按照相关规定原则上学生不得将个人手机带入校园

中国教育科学研究院副研究员郭元婕表示，商家将手机改装成“饭卡”等卡片的样子，其目的无疑缺少善意。

“未成年的学生缺少足够的自制力，他们会希望通过电子产品获得放松。一些商家应该也是抓住了孩子们的这些心理，才推出了这样的商品。”郭元婕表示。

“对于学校来说，还是要加强管理，如果有学生在课堂上玩这样的‘饭卡手机’，就应该按照校规校纪给予相应的处罚。”郭元婕说，学校和家长需要给孩子们讲解此类电子产品的危害，并提醒他们违反校规校纪的后果，以此提醒孩子们远离此类电子设备。

北青报记者注意到，教育部办公厅在2021年1月曾发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，其中规定，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。学校应将手机管理纳入日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。此外，学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

郭元婕认为，学生使用此类手机，最终还是要登录到游戏或视频软件上，如果相关游戏平台能够落实游戏实名制登录，并按照规定限制未成年人的登录时间，同时视频平台也推出、做好未成年人模式，也能够降低此类“饭卡手机”带来的危害。

另一方面，郭元婕表示，学校、家长、社会还可以凝聚合力，鼓励孩子们在业余时间参与到集体活动之中，并多多参加户外活动，将更多的时间和精力投入到对身心更有益的活动之中，而不是投入到电子产品上。让孩子健康、快乐地成长。

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