春雨涨满池塘唤睡莲
春花儿开遍呢喃的燕
春风得意正少年
我上春山约你来见
我攒了一年万千思念
今天原是平常一天
因为遇见你而不平凡
山上儿童放纸鸢
上下游人纷纷追画船
东风拂人面落花作簪
踏遍春山不思还
我上春山约你来见
我攒了一年万千思念
今天原是平常一天
因为遇见你而不平凡
我上春山约你来见
春花人只觉得春光太短
与你相约一生春天
灿烂的笑啊似今年
灿烂的笑啊似今年
似今年
再逐一分析。
“二月时节,杨柳在春烟中陶醉”:这句诗摘自清代诗人高鼎的《村居》,原文是:“草长莺飞二月天,堤边杨柳陶醉于春烟。孩子们放学回家较早,趁着春风放飞纸鸢。”
三月三,正值上巳佳节,此乃我国古代盛行的重大节日,文人墨客纷纷相聚,举行祭祀、宴饮、曲水流觞、踏青游玩等活动。公元353年,即晋朝永和九年三月三,书圣王羲之在绍兴举办文会,与友人相聚,挥毫泼墨,创作出了被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》。“三月三”这一节日,在诗词中尤为知名,例如唐代诗人杜甫在《丽人行》中描绘“三月三日春意浓,长安河边丽人众多”,以及唐代诗人白居易在《三月三日》中所写“画堂春日三月初三,柳絮轻扬窗纱舞,燕子翻飞掠屋檐”。“草漫漫”这一意象,在宋代诗人文天祥的《发淮安》中展现得淋漓尽致:“战火过境,荒烟断绝,唯见荒草连绵,一片青色”,生动地描绘了战后的凄凉景象。而在歌词中,则以“青草无边”的词句,赞颂春天的美丽与生机。
“人间四月天之最美”:此句源自我国民国时期才女、诗人林徽因于1934年创作的《你是人间的四月天》一诗。该诗巧妙地塑造了“四月天”这一独特意象,用以描绘春风的和煦、春光的明媚以及春色的变幻多姿。这里的四月指的是公历的四月,大致相当于农历的二三月,即仲春晚春之际。而在农历中,四月已步入初夏时节。在古典诗词中,“四月”一词通常指的是初夏时节。唐代诗人白居易曾吟咏“四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,描绘了唯有庐山大林寺等特殊之地,桃花才得以绽放。彼时山下已步入夏日。宋代司马光亦言“四月清和雨乍晴,南山当户转分明”,翁卷亦描绘“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”,共同展现了初夏的景致。
“一江春水绿如蓝”这句诗,“一江春水”取自南唐后主李煜的《虞美人·春花秋月何时了》中,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的意境;“绿如蓝”则来源于唐代诗人白居易的《忆江南》,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的描绘。
“春色扰人心绪,难以入眠”:此句源自宋代诗人王安石的《夜直》,“春色扰人眠不得,月移花影上栏干”一诗,其中原句为“春色恼人”,而歌词中将其改为“闹”。此“闹”字,亦可见于宋代词人宋祁的《玉楼春·春景》中,“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”。
“春雨润泽池塘,唤醒沉睡的睡莲”:春雨的象征意义丰富多样。例如,宋代诗人陆游在《临安春雨初霁》中写道:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”而“涨”字在诗词中亦常见,如宋代诗人赵长卿在《点绛唇·春雨》中所言:“夜雨如倾,满溪添涨桃花水”。我们熟知的唐代诗人李商隐,他的诗句“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”描绘的是秋雨的景象,而非春雨。然而,“涨”字却让人印象深刻。而“池塘”一词,则源自南北朝诗人谢灵运的《登池上楼》中的名句“池塘生春草,园柳变鸣禽”。
“春花儿盛开,燕语呢喃”:一闻“盛开”,便使人联想到明代剧作家汤显祖《牡丹亭·游园》中的名句“原来姹紫嫣红盛开,似这般尽付与断壁残垣。良辰美景奈何天,赏心乐事何处院”,而“春花开遍”这四个字,亦在古诗词中屡见不鲜。例如,明代诗人李孙宸有“春花开遍大江头,花落江边片片飘”之句,明代诗人张吉亦曾写道“春花开遍长安日,好折芬芳寄远人”。
“春风得意”这一词源自唐代诗人孟郊的《登科后》一诗,其中描绘了马蹄疾驰于春风中的畅快心情,一日之内尽览长安城内繁花似锦;“少年”在诗词中常被赋予美好的寓意,可参照唐代诗人王维的《少年行》组诗来体会。诗词中“正少年”一词的运用颇为频繁,例如唐代诗人元稹笔下有“寻春时节应自得,虚度光阴恰少年”,韩翃则有“信陵门下知君独,骏马轻裘显少年”,皮日休在诗中描绘“五羊城畔蜃楼旁,墨绶腰间正少年”,明代诗人王慎中亦言“文采飞扬正少年,机云之后仍显贤”,这些诗句大多是对年轻、才华出众、举止优雅之人的赞美。
“我邀请你一同春日登山相聚”:春山在诗词中占据重要地位,尤其是宋代诗人的作品中尤为常见。其中,欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》中便有“平芜尽处是春山,行人更在春山外”的名句。其他如葛长庚的“江上春山远,山下暮云长”,赵长卿的“隔江一带春山好,平林新绿春光老”等,都是脍炙人口的诗篇。看似普通的“上山”二字,实则蕴含了许多文学史上的著名诗篇。《上山采蘼芜》这首汉代乐府诗中有“上山采蘼芜,下山遇旧夫”的句子,其中“新人不如旧人”这句话后来演变成了成语“新不如旧”;在三国时期曹丕的《善哉行》中,有“攀登高山采薇草,傍晚时分饥肠辘辘”的描写;唐朝诗人王建的《短歌行》中,“人生初来,太阳初升。上山时脚步缓慢,下山时却疾步如飞”,其中“世人皆见新生儿喜悦,却不知男女成长皆会催人老去”这句名言亦广为流传。

“山间孩童放飞纸鸢”:此句亦选自清代诗人高鼎的《村居》一诗,“二月时节,绿草茵茵,黄莺翩翩起舞,河边杨柳轻拂,陶醉于春日薄雾之中。孩子们放学回家较早,趁着和煦的东风,纷纷放飞手中的纸鸢。”
山脚下游客们争相追逐着画舫,其中“山下”和“纷纷”这两个词颇为常见,可用于飞花令游戏。“山下”一词在宋代诗人苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》中有着著名的应用:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼”;而“纷纷”则常用来形容人群,如唐代诗人王建在《夜看扬州市》中所描绘的:“夜市千灯照碧云,高楼红袖客纷纷”。古人笔下描绘“画船”的篇章颇多,其中最负盛名的莫过唐代诗人韦庄的《菩萨蛮·人人尽说江南好》,“春水碧于天,画船听雨眠”一句尤为传神。
“春风轻拂脸庞,花瓣如发簪点缀”,“春风轻拂”这一描写源自宋代诗人韩维的《过卞氏园亭》中“桃李静立郊外门,春风轻拂面颊柔”;而关于“人面”的描绘,众多诗词中最为知名的是唐代诗人崔护的《题都城南庄》中所言“人面何处寻觅,桃花依旧迎春风”。“落花”这一意象颇为常见,我尤为偏爱晏几道这位宋代词人的词句:“落花人独立,细雨中燕子双双飞翔”,以及曹豳的诗歌:“门外无人问及落花,绿意盎然,遍布天涯”。“簪花”则是指将花朵插在发髻上,这是古人的一种雅致行为,男女皆可为之。我最欣赏的是苏轼这位宋代诗人所写的:“人已老,却将花朵插在头上,不自感羞耻,反而觉得花朵应该为老人的头顶感到羞愧。”将花朵插在发间,便形成了所谓的“花簪”。《飞花咏》这部清代小说中,便记载了“剪彩成一枝,丝绣亦成一枝,二者合而成花簪”的描述。
“踏遍青山心未归”:“踏遍青山”一语源自宋代诗人葛郯的《念奴娇·和人》中“踏遍春山,归来高卧,笑濯沧浪足”的名句。而毛泽东亦曾以“东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好”的豪情壮语传颂千古。“不思还”则出自唐代诗人柳宗元的《闻黄鹂》,“我今误落千万山,身同伧人不思还。”中的“伧人”意指粗俗之人。清代诗人戴亨也有“行到桃源最深处,几人坚信不思还”的句子。
春光短暂,人们常感春花之盛,描写春与花的诗句数不胜数。其中,“春”与“花”常被固定搭配,如唐代诗人鱼玄机所吟“春花秋月入诗篇,白日清宵是散仙”;李煜的名句“春花秋月何时了,往事知多少”更是广为人知。然而,我并未发现“春花”与“人”的直接搭配,倒是间接的例子,如唐代诗人周祚所言“莫道春花独照人,秋花未必怯青春”。“春光易逝”,唐代诗人李白曾吟咏“鸟儿飞向天际,路途漫长,人却因春光短暂而心生忧愁”,而清代诗人姚燮也有“长长的柳条无法束缚短暂的春光,春梦却因驿道漫长而时常惊醒”的诗句。
那灿烂的笑容啊,宛如今年的光景:“似今年”,这句话源自宋代诗人陈著的佳作,他曾吟咏:“笑指松椿,当是同年,愿从今后八千年。长似今年,长似今年”。
将古诗词融入歌曲创作,这已成为一种常见的文化传承方式。陈小奇不仅负责填词,还亲自作曲,而毛宁则倾情演绎了这首《涛声依旧》。歌中唱道:“一盏渔火轻轻带走,温暖我双眼;一段真情默默留下,驻足枫桥畔……月落乌啼,仿佛千年风霜,涛声依旧,却不见往日夜晚的宁静。”这首歌曲巧妙地借鉴了唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》。这首《上春山》巧妙地引用和融合了五十余首诗词,其中一句便巧妙地交织了数首诗篇,如此不经意间汇聚众多诗词支撑,实属罕见。
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宝宝念诗-韩可胜
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怀揣现代情感,品鉴古时诗篇;以“优美诗歌、精美图画、精彩文字”的独特形式,重新挖掘经典,引导孩子们吟诵诗词。
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