单项选择题，以下各题均只有一个正确答案，需将正确答案选出并填在表格中，每题分值为 2 分，总共 40 分。

1、南北朝时期两大著名的石窟是（ ）

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

参考下图，你认为“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”这句诗中，“老臣”是谁？（ ）

A.刘备

B.曹操

C.诸葛亮

D.周瑜

某同学预习《政权分立与民族交融》这一单元时做了几张卡片用于记忆。其中有一张卡片的内容与实际情况不相符。这张卡片是（）

在“三国历史故事会”的活动课上，同学们讲述了诸多历史故事。以下这些故事中，哪一个所呈现的史实为三国鼎立奠定了基础呢？

A单刀赴会

B七擒孟获

C赤壁之战

D空城计

5、结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是（ ）

A.曹魏

B.东晋

C.西晋

D.前秦

李白的诗句“三川北掳乱如麻，四海南渡似永嘉”提到了永嘉五年，当时西晋都城被攻陷，中原人民大量南迁到江南。从中能够看出，北方人民南迁的主要原因是（ ）

A、北方自然条件恶劣

B、南方经济发达

C、南方自然条件优越

D、北方战乱，南方相对安定

7、下列对官渡之战、淝水之战的比较，表述不正确的一项是（）

A、都是以少胜多的战役

B、战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态

C、这两次战役间隔了近两个世纪

D、告诉我们一个道理：骄傲使人失败

江南经济开发是中国古代经济的一个重要的增长部分。以下各项和江南经济开发没有直接的关联。

A、孝文帝改革

B、北方人口南迁

C、先进的农业技术带入南方

D、南方政局相对稳定

迁都是一个朝代在政治、经济、文化方面的重大事件。其中存在这样一种情况，即因为要接受先进文化而进行迁都，而需要判断的是这种情况所对应的是（ ）

A、周平王迁都

B、盘庚迁都

C、北魏孝文帝迁都

D、明成祖迁都

北魏孝文帝改革之后，生活在北魏的鲜卑族贵族女孩或许会经历以下情况：她们可能会身着汉服，学习汉族的文化和礼仪；她们或许会与汉族的贵族通婚，促进民族之间的融合；她们也许会在朝廷中担任官职，参与国家的治理；她们可能会逐渐接受汉族的生活方式和思想观念，改变自己的传统习俗。

①学汉语 ②穿戴汉族服饰 ③改汉姓 ④禁止与汉族贵族联姻

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

11、下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系（ ）

A、统一黄河流域

B、北方民族大融合

C、完成封建化

D、阶级矛盾尖锐

12、 商鞅变法与孝文帝改革获得成功的共同原因是（ ）

A、顺应历史发展的趋势

B、得到最高统治者的支持

C、促进了民族的融合

D、促进了中国的封建化

新华网称，新鲜的节日似乎在不断增多。如今，一个原本极为平常的日子，却被“好事者”赋予了“圆周率日”（又称“π节”）这样的称呼；并且还有人提议，应当在今天对圆周率的鼻祖进行纪念。

A、刘歆

B、刘徽

C、何承天

D、祖冲之

小明不久前参观了碣石山，这激发了他对祖国大好河山的热情。他希望了解我国古代江河流经的山川、城镇以及物产等情况，那么你可以建议他阅读哪部书呢？

A、《九章算术》

B、《周髀算经》

C、《水经注》

D、《梦溪笔谈》

汉字被公认为在人类历史上形态最为优美且使用时间最为长久的文字。在魏晋时期，书法字体从篆书和隶书转变为楷书，同时草书和行书也渐渐开始流行起来。以下作品中，哪一个享有“天下第一行书”的美誉呢？

杜甫说“学书初学卫夫人，但是不要超过王右军”，这里面的“王右军”被称作“书圣”，这位人物是（）

下图的这位画家主张在画人物时要通过描绘外形来展现神韵，并且注重点睛之处以传达出神韵。那么他究竟是谁呢？（ ）

A、顾恺之

B、王羲之

C、阎立本

D、吴道子

南北朝时期，石窟群得以兴建，这见证了当时某一宗教广为流传。石窟群的兴建成为当时那一宗教广泛传播的历史见证。在南北朝时期，石窟群的兴建见证了当时某一宗教的广泛流传。

A、佛教

B、伊斯兰教

C、道教

D、基督教

如果在假期前往河南省游玩，想要了解中国历史上佛教盛行的状况，那么除了嵩山少林寺之外，还有一个地方是你必须要去游览的，这个地方便是（ ）

A、龙门石窟

B、云冈石窟

C、莫高窟

D、东周王陵

掌握历史发展的阶段性特征是我们学习的重要任务。三国两晋南北朝这一长达近三个世纪的历史时期，其最主要的阶段性特征为（）

①国家产生 ②民族融合 ③国家统一 ④政权分立

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

二、图中学史（每空2分共20分）

21、右图是三国鼎立形势图,读图填空。

22、 识图回答：

此图所呈现的是我国历史上那一场著名的战役。

（2）这次事件的交战双方是__________。

请说出我国历史上另外两个具有这次战役特点的战役的名称。

_______________

______________

三、列举题（2题共12分）

23、完成下列表格，写出魏晋南北朝时的科技成就（6分）

四、材料解析题（两题共18分）

24、读下图，回答问题。(10分)

图一展现了三国时期的何种历史故事呢？主要将主人公的何种精神品质凸显了出来？（2 分）

根据图二，说出这次战役发生的时间是怎样的？交战双方分别是谁？战争结果是怎样的？又产生了哪些影响？（4 分）

根据图三，写出交战双方分别是谁。此战役的发生给当时的政局带来了怎样的影响？此战役的发生对当时的政局造成了何种影响？此战役的发生对当时的政局有着怎样的影响？

图四反映的是淝水之战。这次战役的交战双方是谁呢？这次战争的结局对历史发展有着怎样的影响呢？请写出与这次战役相关的一个成语。

25、阅读材料，回答问题：

材料一：下图是西晋人口内迁分布图

魏主颁布诏书，认为：北人把土称作拓，把后称作跋。魏国的先祖起源于黄帝，凭借土德称王，所以是拓跋氏。土这种颜色是黄色中的一种，是万物的初始。应当改姓氏为元氏。那些功臣旧族从代郡来的，姓氏有的重复，都要进行更改。

请回答：

（1）材料一人口南迁对江南经济的发展有什么影响？（4分）

根据材料二并且结合所学知识来分析，“魏主”指的是谁呢？本诏令提出了哪些具体的改革措施呢？

（3）魏主的改革有何影响？（2分）

（4）上述材料反映了民族融合中的哪两种形式？（2分）

小明在假期开展了“三国两晋南北朝”的专题旅游。旅游期间，小明对一些资料进行了细致的记录。然而，意想不到的是，他的笔记本不慎掉进了水中，导致一些重要的记录变得模糊不清了。你能否帮他将这些记录补充完整呢？相信你一定可以做到！

小明来到了当年官渡之战发生的地方。他记下了曹操能够统一北方的一个原因，那就是在东汉末年军阀混战的时期，曹操控制了汉献帝，从而取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位。

在洛阳，小明感受到孝文帝把都城从某个地方迁到这里，这需要极大的勇气和决心。

在山西大同，小明参观完那座著名的石窟。之后，他深深被三国两晋南北朝时期的石窟艺术所震撼。

在南京，这座有着六朝古都美誉的城市，小明知晓除了南朝的四个朝代之外，还有东吴、东晋。

参考答案

一选择题

二、图中学史（每空2分共20分）

21、读图填空。

（1）A：魏,曹丕

（2）B：蜀，成都

（3）C：吴，建业

22、识图回答：

（1）、淝水之战。

（2）前秦和东晋。

（3）官渡之战 赤壁之战 巨鹿之战(任选二)

三、列举题（2题共12分)

23、完成下列表格，写出魏晋南北朝时的科技成就（6分）

四、材料解析题（两题共18分）

24、阅读下列材料：

图一所反映的是刘备“三顾茅庐”这一故事。此图片主要将刘备礼贤下士以及重视人才的精神给突出了出来。

神品质。

公元 200 年，曹操与袁绍交战。曹操运用声东击西、各个击破的战术，偷偷地袭击了袁军囤积的粮食，并将其烧毁。

掉全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础。

曹操与孙刘联军，赤壁之战对当时的整个局势有着关键影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

定了基础。

前秦与东晋；淝水之战过后，前秦的政权瓦解了，北方地区又再次陷入了割据混战的局面，而东晋则在这种局势下……

南方实现了暂时的稳定，这为经济的发展提供了有利的条件。像草木皆兵、风声鹤唳这类情况（选一即可）。

25、阅读材料，回答问题：

（1）、带来先进生产技术；补充必要劳动力

（2）、孝文帝 改革姓氏

（3）、促进北方民族大融合

（4）、①民族迁徙 ③统治者的改革

26、探究题 （1题共10分）

（1）挟天子以令诸候。

（2）平城

（3）云冈石窟

（4）吴 东晋