为了落实“五育并举”的教育方针以及“双减”政策，使期末测评能够更契合低年级学生的年龄特点与心理需求，推动学生身心健康发展，同时让测评形式变得多样化，评价方式实现多元化。在 2024 年 1 月 19 日下午，合肥市古城小学开展了以“龙行天下 智闯三国”作为主题的一二年级游园闯关活动。活动把学科知识和闯关游戏进行了巧妙的融合。孩子们在充满趣味的活动里，会动脑思考，会动口表达，会动手进行实践。通过闯关集星，他们能体验到成功的喜悦。

活动前期，一二年级的语数老师们在教研组长的带领下。他们精心设计了有趣的闯关环节，并且进行了分工合作。老师们还商讨了细则，制作了道具，制定了闯关规则和评价标准。学校统一印制了精美的闯关卡，同时也定制了印章。语文学科依据学生的年龄特点，并且结合本学期的学习重点，分别规划了“勇闯字母岛”这样的游戏活动，还有“我是小博士”等活动；同时数学学科更为注重学生的生活经验以及实践操作，像“计算小达人”等学生喜欢的活动项目，以及“数数小慧眼”等活动。

活动当天，各学科老师认真地布置了活动现场。孩子们纷纷化身“小龙人”，他们头上戴着龙年祝福发饰，身上穿着传统服饰，手里拿着闯关卡，在班主任的带领下，依次有序地入场。

“闯关开始啦”，孩子们十分激动。他们的小脸红扑扑的，满是激动和喜悦的神情。孩子们个个都跃跃欲试，准备迎接一关又一关的挑战。在层层递进的闯关游戏里，孩子们经历了一场场既紧张又有趣的探险。孩子们童声童趣，说得头头是道，显得自信满满。在轻松快乐的氛围中，每个孩子都乐于展现自己。他们拿着盖满五角星的游园卡，兴奋不已，可爱的脸庞洋溢着成功的喜悦。“双减” 之下，孩子们乐学趣考，勇闯关卡。

本次游园活动，全体语数学科老师一起思考，共同寻找多元化的测评方式，让游园内容变得更充实且有趣。他们对本学期的重点知识内容进行了考察，同时也让孩子们在轻松愉悦的环境里体验到了学习的快乐。学校会持续贯彻“双减”政策，不断与时俱进，持续思考创新，全力构建以生为本的教育生态圈。朱明云提供文字，梁启丽、施新蕊、刘道兵绘制图，叶赛军进行初审，范卫星进行终审。